08
مايو
صور وفيديو- بحفاوة وفرح, نوتردام معليا تُخرج فوجاً فاخراً وعدده 16
رغم كل الظروف والتحديات، خرّجت مدرسة نوتردام الثّانويّة فوجها السادس عشر بحفل مهيب ومتواضع بنفس الدرجة, تخللّته فقرات متنوّعة. بداية اُستقبِل الخرّيجون بحفاوة حين شُرّعت لهم أبواب صالة قصر الثّقافة، وكانت كلمة عريفَة الاحتفال المربّية رنين تغرّد في مسامع الأهل والخرّيجين، وحين وصل الطلاب لمقاعدهم في فرحة وحماس، تعاقبت الكلمات والفقرات، بداية مع قدس الأب نديم شقور الذي شكر وصلّى وبارك، ومن ثم تداخلت معزوفات ورقصات للخرّيجين والخرّيجات: سرّي بشارة (كمان)، بولس صباغ (قيثارة)، سليم عاصي (اورغ- بيانو)، مجد منصور (إيقاع) وعازفون مساعدون وغناء الخريجة المتألقة تالا نجّار ومن ثم كانت فقرة مبتكرة لعزف وغناء مشترك مع أهالي العازفين، تلاها قدّمت الخرّيجة كارلا عبد رقصة من تصميم وتدريب الفنّانة ليزا أندراوس.
فيديو من التخريج
وفي فقرة استثنائية تم تكريم الأساتذة القديرين زياد أبو عقصة وصموئيل بولس من قبل الطلاب مع كلمات معبرة وتخرق القلب.
عُرض معروضة من تحضير الخرّيجين استذكروا خلالها لحظاتهم الجميلة والمميّزة خلال مسيرتهم في نوتردام.
ومسك الختام كانت كلمة لمدير المدرسة إياد قسّيس عرض فيها معطيات مميّزة ومتنوّعة لهذا الجيل المميّز وعن الصعوبات التي واجهت المسيرة التربوية خلال فترة الكورونا، شكرهم وبارك لهم ولذويهم وتمنّى لهم الأفضل والأجمل .
وختامًا كانت اللّحظة المؤثّرة ، لحظة توزيع الشّهادات والهدايا على الخرّيجين، وقد بادل الخرّيجون مربّي صفوفهم الكلمات المؤثّرة والمشاعر الصّادقة بتقديمهم كلمة شكر وتقدير لهم، والمربّون هم: شادي قسيّس، زكيّة متّى وموريس صبّاغ.
كلمة مدير المدرسة- المربي اياد قسيس
يذكر انه قام على ترتيب وتنظيم الحفل طاقم التّربية الاجتماعيّة المؤلّف من المربّي وسيم صبّاغ والمربّية رنين عودة، يؤازرهما المربّي جريس أندراوس ولفيف داعم ومُحبّ من كافّة طواقم وكوادر الموظّفين والمعلّمين والعاملين في نوتردام.
الف مبروككككككككككككككك
اضغط عالصورة لتكبيرها
















































































































































































































































































































































